El aprendiz de relojero

relojes

 

Un taller de relojería recibe una llamada para que fueran a reparar un reloj de pared que funcionaba mal.

Fue un aprendiz que realizó un laborioso trabajo , desmontando varias piezas y dejando todo el mecanismo limpio y correctamente funcionando ( eso creyó él).

Eran las 5,58 según su reloj de pulsera , que funcionaba bien, así que esperó 2 minutos y colocó las agujas del reloj de pared marcando las 6 en punto para irse y dar por acabado el trabajo.

Nada más llegar al taller sonó el teléfono y el dueño del reloj se quejaba : “El reloj sigue mal , vuelve a marcar una hora equivocada”.

Sorprendido , volvió rápido de nuevo a la casa , miró el reloj , habían pasado poco más de 2 horas , comprobó su reloj de mano y las horas coincidían.

” Compruébelo usted mismo , el reloj va bien” le dijo al dueño , que tuvo que reconocer que era así.

A la mañana siguiente, temprano,  el dueño volvió a llamar quejándose enfadado: “¡¡El reloj va cada vez peor , marca la hora que le da la gana!!”

El aprendiz fue corriendo a la casa , miró el reloj , miró el de su muñeca y le dijo al dueño , !usted se burla de mi! ¡El reloj marca la hora perfectamente! El dueño tuvo que reconocer que era así. Un poco avergonzado , el dueño invitó a desayunar en la casa al aprendiz y este aceptó.

Terminado el desayuno y cuando iba a irse , el aprendiz miró de nuevo el reloj y le dijo al dueño: ” Tenía usted razón , pero se lo dejo arreglado en un par de minutos”

¿Qué pasó?

Todos los alumnos

informacion

En una clase hay 25 alumnos , cada uno de los cuales tiene algunos mejores amigos.
Según la notación de abajo , a cada alumno le asignamos una letra e indicamos sus mejores amigos.

a : [l,h]
b : [k,m,i]
c : [f,l,n,j]
d : [g,m,o]
e : [h,n]
f : [c,m,q]
g : [d,n,r,p]
h : [a,k,q,s,o,e]
i : [b,l,r,t]
j : [c,m,s]
k : [u,r,h,b]
l : [u,w,s,i,c,a]
m : [f,b,d,j,t,x,p,v]
n : [y,w,q,g,c,e]
o : [x,r,h,d]
p : [w,m,g]
q : [x,n,h,f]
r : [u,k,g,i,o,y]
s : [v,l,h,j]
t : [w,m,i]
u : [l,r]
v : [k,m,s]
w : [p,l,n,t]
x : [q,m,o]
y : [r,n]

Un día están todos en el patio excepto “a” , al cual el profesor le pide que diga a uno de sus amigos que entre. “a” llama a “l” y entonces el profesor le pide que llame a uno de sus amigos y así sucesivamente hasta que entran todos , siendo el último “s”

Determina el orden de entrada de los alumnos.

Acertando el color

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Siete amigos participan en un concurso cuyas reglas conocían previamente. Estando aislados entre ellos, se les asigna un color que puede estar repetido y que es elegido al azar entre los 7 del arco iris.

Les dicen los colores de sus seis compañeros sin especificar a quien corresponde cada color y les piden que digan su propio color.

Ganan el premio si al menos uno de ellos acierta.
¿Qué estrategia habían preparado para ganar con seguridad?

Acertijo enviado por Jogares